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掌握这36条小学语文知识点,期末基础题多拿20分

作者:亚搏体育app官网下载官方版 时间:2022-07-01 23:40
本文摘要:总有家长问小编,要怎么才气学好小学语文这门学科?汉语是我们的母语,语文是学习中的主科之一,学好语文对于我们来说是很重要的。想将语文学好,首先,必须掌握语文学习的基础知识。 今天,小编给大家带来了小学语文必备的36条基础知识点解说,赶快收起来学习吧!一、两种语言类型:口语、书面语。二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称 三、三种情感色彩:褒义、贬义、中性。 四、 四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。

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总有家长问小编,要怎么才气学好小学语文这门学科?汉语是我们的母语,语文是学习中的主科之一,学好语文对于我们来说是很重要的。想将语文学好,首先,必须掌握语文学习的基础知识。

今天,小编给大家带来了小学语文必备的36条基础知识点解说,赶快收起来学习吧!一、两种语言类型:口语、书面语。二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称 三、三种情感色彩:褒义、贬义、中性。

四、 四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种分类:陈述句、问句、祈使句、叹息句 六、六种病句类型:1 身分残缺;2 搭配不妥;3 关联词语使用不恰当;4 前后矛盾;5 语序不妥;6 误用滥用虚词(介词)七、 表达方式:记叙、形貌、抒情、说明、议论 八、体现手法:象征、对比、陪衬、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、遐想、想象、烘托(正衬、反衬)九、 修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、重复、互文、对比、借代、反语、双关十、 记叙文六要素:时间、所在、人物、事情的起因、经由、效果 十一、 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、 叙述方式:归纳综合叙述、细节形貌十三、 记叙线索:实物、人物、思想情感变化、时间、所在变换、中心事件(找线索的方法:标题、重复泛起的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、 形貌角度:正面形貌、反面形貌 十五、 形貌人物的方法:语言、行动、神态、心理、外貌 十六、 形貌景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、 情况形貌分为:自然情况、社会情况 十八、 形貌景物的方法:消息联合(以动写静)、归纳综合与详细相联合、由远到近(或由近到远)、移步换景 十九、 景物形貌的作用:渲染气氛、陪衬人物心情、推动情节生长、体现人物的品质、烘托中心思想二十、 抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1 一般—个体 2 现象—本质 3 原因—效果 4 归纳综合—详细 5 部门—整体 6 主要—次要 二十二、 说明语言:平实、生动 二十三、 说明文类型:事理说明文、事物说明文 二十四、 说明方法:举例子、列数字、打例如、作比力、下界说、分种别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、 议论文三要素:论点、论据、论证 二十六、 论据:事实论据、原理论据 二十七、 论证方法:举例(或事实)论证、原理论证(有时也称引用论证)、对比(或正阻挡比)论证、比喻论证、引用论证。

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二十八、 论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十九、 议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 三十、 结构形式:总分总、总分、分总(分的部门常有并列式、递进式)三十一、 小说情节四部门:开端、生长、热潮、了局 三十二、 小说三要素:人物形象、故事情节、详细情况 三十三、 引号的作用:1 表引用 2 表讥笑或否认 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊寄义 三十四、 破折号用法:1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、 省略号的六种用法:1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索正在举行三十六、其他:(一) 某句话在句子中的作用: 文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文 文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文 文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二) 修辞手法的作用: (1)它自己的作用;(2)联合句子语境 比喻、拟人:生动形象; 答题花样:生动形象地写出了+工具+特性 排比:有气势、增强语气、一气呵成等 答题花样:强调了+工具+特性 设问:引起读者注意和思考 答题花样:引起读者对+工具+特性的注意和思考 反问:强调,增强语气等 对比:强调了……突出了…… 重复:强调了……增强语气(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动详细地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地形貌了…… 副词(如都、多数、很是、只有等):不行。

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因为该词准确地说明晰……的情况(表水平、表限制、表时间、表规模等),换了后就酿成……,与事实不符。(四)一句话中某两三个词的顺序能否更换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)纪律纷歧致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能交换。

(五)段意的归纳 记叙文:回覆清楚(什么时间、什么所在)什么人做什么事 花样:时间+所在+人+事 说明文:回覆清楚说明工具是什么,它的特点是什么 花样:说明(先容)+说明工具+说明内容(特点) 议论文:回覆清楚议论的问题是什么,作者的看法怎样 花样:用什么论证方法证明晰(论证了)+论点(六)复句关系和常用关联词语: 并列:既……又……;一边……一边……;不是……而是……承接:便;就;于是 递进:不光……而且……;而且;甚至;更;况且等 选择:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁肯……也不…… 转折:虽然……可是……;只管……却……;然而;却;只是;不外等 因果:因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为…… 假设:如果……那么……;纵然(哪怕)……也…… 条件:只有……才……;只要……就……。


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